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恩施市第三高级中学

校长致辞

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选择魅力三中,选择奋斗不止

恩施市第三高级中学http://www.altawhiteshop.com2019-04-13 04:12:00

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                                                            田金

 

老师们:

大家下午好!

春和景明,春暖花开。在这个充满希望的季节里,我们一起见证了恩施市三中2018年度最美教育教学优秀工作者的颁奖典礼。在这里,我代表学校党委向你们表示衷心的感谢和热烈的祝贺。祝愿你们在新的一年里:再接再厉,砥砺前行,业绩煌煌,为魅力三中璀璨的明天,做出更大的贡献!同时,我更应该代表学校党委向我们更多的一直在兢兢业业工作但未获得表彰的老师们表示敬意,恩施市三中的点滴进步离不开我们所有老师的精诚团结和勤勉努力。

恩施市三中自2011年改扩建以来,经过七年的奋斗和发展,恩施市三中的办学特色已引起全州乃至全省上百所高中的高度关注。学校逐渐积淀的“搏以致远,竞以明志”文化底蕴,形成的“文理并举——突名校;艺术联培——找出路;特色语种——补短板;社团培养——辟蹊径”四花齐放和“严格管理、文理并举、发展特长、和谐奋进”的办学理念,创建的“杏坛先锋,雕龙琢凤”的三中品牌,已经成为学校持续发展的宝贵资源。特别是2018年高考,纯文化生一本线上144人,6人文化成绩首次突破600分大关,位居全州普通高中前列。自2011年高考实现“七年七大步,七年七跨越”。

还有,在2018这一年度里,我们成功地举办第一届湖北省荆楚联盟同课异构大型赛事活动;我校在全州中小学管理校校行活动中,得到州教育局的高度肯定和随行各县市局长的由衷赞赏;我们成功地举行了恩施三中60年校庆活动;湖北省大型企业援助的阳光慈善班活动成功在我校落地;学生公寓热水系统如期完工;学校十三五规划中的校园扩建工作有条不紊的推进,学校第四栋教学楼已经开工在建;解决了教学楼外墙脱落的安全隐患,现在已焕然一新。这一系列的工作成绩,无不体现了每一位三中老师宵衣旰食、孜孜以求的奋斗价值。

今天,在这个表彰大会上,我们既要表彰先进,回顾过去,更要立足将来。接下来,我还想和大家共同思考几个问题,以期达到今后工作上共识和默契,众志成城,共谋发展。

第一个问题:为什么恩施市三中会得到社会各界的广泛认同和肯定?

这个问题也许大家没有思考过。我想,这不外乎一个词:巨变!在社会各界人士固有的思维中认为,恩施市三中,一所普通高中,能在短短的七八年时间内,发生了天翻地覆的改变,确实令人匪夷所思!高考一批人数的突飞猛进:2011年一批数还只是个位数,短短几年时间一批人数便翻过100人大关,去年高考更是达到144人,将老对手巴东二中绝对超过,将南四县的部分重点高中绝对超越;校园设施日臻完善:恩施市三中改扩建才七八年时间,学校软硬件设施到达了全州一流的水平;教研水平日新月异:教育教学业绩、教研教改举措、师德师风风范在各种媒体、报纸频频露脸,学校的办学理念先进务实:学校四花齐放的办学方针得到市州各级领导的高度肯定以及上百所兄弟学校的学习和观摩。短短七年时间,我们三中向恩施市政府和社会各界交了一份满意的答卷。七年时间,白驹过隙,众志成城,砥砺前行。我们高度满足了社会各界对我们的期待,我们的苦没有白吃,我们的累没有白受,我们的汗水凝铸成了历史的丰碑。是我们的坚定地信心和无畏的奋斗以及丰硕的成果,让社会各界认同了我们三中。这一切巨变,让我们感到无比的骄傲和自豪,同时,也让我们也对学校未来更高、更快、更好的发展,充满了必胜的信心!

第二个问题:为什么我们会有如此优秀的业绩?

我认为这应该从三个层面来讲。

第一,来自我校六十年优秀的自强不息的奋斗精神。这六十年来,学校九次更名,历经恩施县六中(以下简称县)、县八中、县金龙初中、县灯塔高中、县龙凤公社高级中学、县龙凤高级中学、恩施市龙凤中学、恩施市龙凤高级中学、2011年更名为恩施市第三高级中学(以下简称市三中)。学校在“文化大革命”前诞生,经过“文化大革命”浩劫,筚路蓝缕,艰难创业,在坎坷中发展壮大。特别是1995年,恩施市教委下达龙凤高中停招高中生通知,改办初中,体制下放到龙凤镇管理。1996年学校办学处境艰难,9月,大部分教师从学校生存出发,写了《关于目前学校状况的紧急呼吁书》交给各级领导,上级及时地调整了领导班子。1997年秋季,市教委同意招收高中生,学校重新回归恩施市教委管辖。为解决很多初中生家长渴望获得优质高中教育机会的民生问题,2010年 3月12日,市委、市政府拨资1.5亿元改扩建原龙凤高中,同年10月13日正式动工,2011年9月,学校改扩建工程完工,校园面积达128亩,学校面貌焕然一新。学校生源覆盖全市各乡镇办事处及邻近外县市,从2011年36个教学班发展到现在61个教学班的稳定规模,在校学生达3800余人。这个过程,学校命途多舛;这个过程,学校负重前行;这个过程,学校凤凰涅槃。在座的老老师,你们亲历了这个过程,是你们的坚持和不懈努力让三中能够从大浪淘沙中坚守下来,你们一定要把这种奋斗不息的优良作风继续传承下去。

第二,来自我校现行优秀师资队伍的组合。现在,我校在职教师256人,其中中共党员114人,高级教师58人,中级教师117人,教学班61个。州市级名师12人,硕士研究生30人,其余都是本科学历。全校老师平均年龄40岁。

特别是2010年以来,师资队伍建设有了巨大的改变。学校从湖南龙山一中、荆门一中、宣恩一中、鹤峰一中、咸丰一中等市外高中学校选招了80多名在职优秀班主任、优秀教师、学科骨干教师;从武汉大学、华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、西南大学等省内外重点高校招录了 40多名硕士和本科毕业生。这些优秀教师带着各学校、各地区的不同育人理念、育人思想和不同的工作方法在恩施市第三高级中学聚集,多元的教育思想在这里碰撞出灿烂的火花。现在,我们这支搭配合理、经验丰富的师资队伍力量,在全州范围内也是凤毛麟角、独树一帜的。我们相信,这支年轻的、最具智慧、最具创造力的教师团队,一定会书写着恩施三中、恩施教育辉煌的业绩。

第三,来自于我们扎实、务实、精益求精的管理和开拓创新的办学理念。这些年来,学校采用“走出去,请进来”的思路,对教师的授课技巧进行多种培训,师资培养培训人次达到283人次。涵盖管理干部培训、骨干教师培训,新教师岗前培训等各种类型的培训;通过学科备考,实地考察,名课观摩,名师论坛,名师优课以及教学比赛等活动,提高教师教学水平。通过以老带新、集体备课、赛课、课内比教学、月考月评价、青年教师解题大赛以及优秀教研组评比,包括学生的评教评学、学生的成长导师制等多种形式督促,引领教师的成长。在提高教学质量上,名校名家纷纷支招。恩施市三中的课堂教学改革,与恩施高中、杭州源清中学、潜江中学、恩施市一中等校联袂实施“同课异构”,积极加入恩施州高中教学联盟、恩施州普通高中联盟、荆楚课改联盟,深人开展 “355”教学模式 ,合力打造“高效课堂”。通过对教师的培养,学校涌现了一大批忠于职守、爱岗敬业的干部和教师,学校的教育教学以及各方面的管理质量提供了坚实的保证。良好的师德师风和教师具有的刻苦钻研、不断进取的精神是恩施市三中学子的福祉与骄傲。学校近几年沉淀下来的“四花齐放”的办学理念也是让学校质量产生裂变的重要因素,学校以前是靠艺体立校,近年来我们坚持两条腿走路,甚至说手脚并用,四肢齐用,摸爬滚打,才有今天的收获。没有艺体联培,本科数量和名校突破不了,没有大文大理社会不会认可,没有小语种一本个数减半,没有社团学校没有活力。2014届总一本11人,其中应届生8人;2015届总一本19人,其中应届15人;2016届总一本97人,其中应届77人(纯英语学生51人);2017届总一本100人,其中应届80人(纯英语51人);2018届总一本116人,其中应届84人(纯英语45人)。

这些有利的因素,就是我们的金山银山,更是学校后期不断进步的重要保障和学校后期迅速发展、崛起的宝贵战略资源。

第三个问题:我们是否可以从此高枕无忧、坐享其名?不,绝对不可以!我们的生源决定我们,时刻都不能有丝毫松懈,时刻都要用战斗者的姿势去迎接明天的到来。

我们学校每年招收的学生,都是经过州一中、市一中和部分私立学校招录后剩下的学生,这批学生的中考成绩基本上在全市排名2500名后,而每年恩施市能够考上一批的学生大约在1200名。这组数据说明,我们必须足够努力,足够去拼,才能有我们的今天优秀的高考成绩。而且,这种招生局面一时半会儿不会改变,每三年一个轮回。所以,无论今年我校高考考得有多好,高一招收的新生又让我们成绩回到原点,我们不像州一中、市一中那样,新生一进校就有几百一批生的胚子,我们的新生都是规规矩矩二批苗子,我们要把这些二批学生培养成一批生,没有大量的汗水和心血,行吗?所以,我们必须常怀忧患、奋斗意识,才能有备无患;我们必须奋斗不止,才能延续学校的辉煌;我们必须百倍投入,才能让学校的格局越做越大。

现在,社会各界衡量我们最基本的标准是每年高考上一批线的人数。一批人数上不去,这所学校其它方面的所有成绩立马归零。我作为校长,压力巨大,步履维艰。但这条路我必须坚定不移地走下去,而且要越走越稳,路越走越宽才行。因此,我们必须旗帜鲜明抓好每年的高考成绩,抓好管理的每一个细节,抓好每一次契机强势突破,奋力向上。我们全校教职员工,务必要守住这条底线,丝毫不能动摇!

俗话说:一年高考,三年备考。我们必须从新生一进入三中校门就开始狠抓,潜心栽培,细心呵护,精心管理。

为此,我在此向广大教师提出三点要求:

第一:达成共识,共谋发展。俗话说的好:人心齐,泰山移。对于学校工作层面,凡是学校提出的要求和布置的任务,大家不能打折扣,要全力以赴高质量的去完成。不能讨价还价,不能首鼠两端,不能应付交差。对于班级教学工作层面,大家务必齐心协力,齐抓共管。班级管理不仅是班主任的工作,更是全体科任老师的工作,我们除了搞好自己的教学工作,更要协助班主任进行班级管理,管课堂课间纪律、管学生行为规范,主动关心学生的身心健康,成为学生的知己。对于个人教学素养的层面,大家要加强学习,跟上课改的节奏,精心备课,笃心教研,教学业绩显著,教研成果丰硕,师德师风纯洁高尚,成为一名德艺双馨的优秀教师。我们更要跟上时代的节凑,积极融入互联网+教育,做时代的弄潮儿。

第二:把学校当做自己的小家庭一样去对待。在一个小家庭里,乱了,要及时整理;脏了,要及时洗浴;坏了,要及时修理。因为这个家是你的,你必须马上去做,去改变,去主动承担家里的一切工作,无怨无悔。相应的,我们共同拥有的学校,我们也应该有这种主动担当的精神。学校的安全卫生、教学秩序、教学质量等方方面面的工作,大家都要积极主动的去参与,去管理,去规范。每一名老师出一点力,加起来就是洪荒之力;每一名老师支一个招,加起来就是运筹帷幄;每一名老师都把自己的工作尽善尽美,我们学校的工作一定是其他学校当之无愧的学习标杆。主动爱校,倾情护校,以校为家,共创三中美好未来。

第三:不忘初心,桃李不言,下自成蹊。

当初我们为什么选择当老师?一部分原因是迫于生计,但更多的是对教育事业的热爱。既然爱了,就应该轰轰烈烈的去爱!我们要不忘初心,倾尽一生,把教师的职业看作是神圣的事业,要树立良好的教师形象。人们常说,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师队伍是决定学校教育的关键。邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在于教师”。

作为一名神圣的教师,我们要有高尚的情操和良好的师德。古人云:“学高为人师,身正为人范”。其实我觉得应该将“身正为人范”放在“学高为人师”的前面。一位哲人说过:“知识不足,可以用道德弥补,而道德不足,任何知识却无法补偿”。人类最大的“残疾”是心灵的缺损。还有一句话,也是人们常说的,要做事,先做人。因此,作为一个教师,要教书,必须先做人。

作为一名优秀的教师,我们要有扎实的专业知识。唐代大文豪韩愈为教师的职业定位是“传道,授业,解惑”,斯言一出,千年不易。传道,就是做思想工作,教师首先是思想者。授业,也不易。马卡连柯说:“学生可以原谅老师的严厉、刻板,甚至吹毛求疵,但是不能原谅老师的不学无术”。可见,拥有厚实的专业功底对教师站稳讲台是何等重要!“水之积也不厚,则其负大舟也无力”。一个教师的知识储备不足、修养不够,教学中必然捉襟见肘,更谈不上教学中游刃有余、高屋建瓴。

所以,我们必须具备四大专业能力。了解学生的能力;处理教材的能力;课堂教学能力;协调师生关系等人际关系的能力。

作为一名卓越的教师,我们必须敢于实践和善于反思。从目前来看,新课程改革存在着一个亟待解决的问题,就是行为滞后于理念。对于新课程的理念,中小学教师大多已经耳熟能详,“以学生发展为本”“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”已经成为教师认知并认可的话语,但是与这种理念相匹配的行为尚未成型,行为与理念脱节的现象仍然较为严重。因此,我们在教学过程中,要敢于实践,努力将先进的教育理念转化为教育行为。

作为一名成功的教师,我们必须富有创新精神。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。当代的国际竞争,说到底是科技和人才的竞争,一个没有创新人才的民族,就难以屹立于世界民族之林。现代社会已步入信息技术时代,一个普通人可以借助计算机技术非常便捷地获得丰富的信息。教师是实施素质教育的操作者,在教育创新中承担着重要使命。要培养学生的创新精神,教师自己就必须具有创新精神,一个墨守成规的教师,一个故步自封的教师,势必不受学生欢迎,势必被时代淘汰。

作为一名桃李不言,下自成蹊的好教师,我们还要有自主发展的意识。著名教育改革人士魏书生曾说:“有作为的人,每天都在塑造着新我,每天都从一个新的角度认识世界,认识自我,设计自我。他的心灵像电闪雷鸣,不断放射出新的光芒和声音”。教师在自己的教育生涯中首先需要确定奋斗目标,并按照自己的目标制定发展计划。追求工作的崇高目标,运用“眼界”引领学生前进,耐得住寂寞,受得了清贫,把教师当作一种事业,甘于奉献,为学生呕心沥血,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。

老师们,我们选择三中,我们注定要选择奋斗不止,战斗不息,我们一定要把这份责任雄赳赳地扛起来!习总书记在党的十三届全国人大二次会议中强调:我们不辜负时代召唤,不辜负人民期待。我们要贯彻习近平总书记重要指示精神,在明方向、正导向,转作风、树新风,出精品、育人才等方面探索创新,奋力开创社会主义文化强国建设新局面。

老师们,在新的征程中,在恩施市三中充满希望的明天里,我们务必在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,团结一心,凝心聚力,兢兢业业,做好自己的本职工作,创造辉煌的业绩,展示更坚定的文化自信,为建设魅力大三中,凝聚起更磅礴的团队力量,为将恩施三中建设成荆楚名校,共同努力,奋斗不止!

谢谢大家!


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